Monthly Archives: December 2023

Սովորողի հաշվետվություն

Սովորողի անուն ազգանուն՝ Նարե Հակոբյան

Անհատական բլոգի հղում՝ Նարե Հակոբյան

Էլեկտրոնային հասցե՝ h-nare@mskh.am

Դպրոց՝ Արևմտյան դպրոց

Դասարան՝ 3.2

Իմ բլոգի մասին – Իմ բլոգը ստեղծվել է այս տարի, ես այնտեղ հրապարակում եմ իմ բոլոր աշխատանքները։

Ընտրությամբ գուրծունեություն` Տեխնոլոգիա-դիզայն

Մասնակցել եմ՝

  • Մասնակցել եմ մաթեմատիկայի ֆլեշմոբ՝ 2
  • Մասնակցել եմ մայրենիի ֆլեշմոբ՝ 2
  • Մասնակցել եմ ռուսերենի ֆլեշմոբ՝ 2
  • Մասնակցել եմ անգլերենի ֆլեշմոբ՝ 2
  • Մասնակցել եմ շախմատի ֆլեշմոբին՝ 0

Իմ յուրացրած ծրագրերը՝ edublogs, , outlook, word, paint , hամացանցից օգտվել։

Հաշվետու համերգ

Սեբաստացու օրեր, համերգ-ստուգատես-Գեղարվեստը կրթահամալիրում համերգ-ստուգատես

Բլոգի բաժիններ՝

Համագործակցային նախագծեր՝

Մասնակցել եմ ճամփորդություններին՝

Բարձունքը հաղթահարված է

Բջնի ամրոց․ քայլարշավ դեպի Սբ․ Աստվածածին

Սանտայի նվերը /ճամփորդություն/

Մասնակցել եմ  նախագիծներին՝

Սեպտեմբեր ամսվա նախագծեր

Հոկտեմբեր ամսվա նախագծեր

Նոյեմբեր ամսվա նախագծեր

Դեկտեմբեր ամսվա նախագծեր



18.12.2023

1․ Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․ Արան ունի 540 դրամ։ Եթե նա 50 դրամ տա Հայկին, նրանք կունենան հավասար քանակությամբ դրամ։ Որքա՞ն դրամ ունի Հայկը։

Լուծում540 – 50 = 490 490 – 50 = 440

Պատ՝․440

Բ․ Աշոտն ունի 700 դրամ։ Եթե նա 20 դրամ տա Կարենին և 50 Արային, ապա երեքն էլ կունենան հավասար քանակությամբ դրամ։ Որքա՞ն դրամ ունեն Կարենն ու Արան։

Լուծում700 – ( 20 + 50 ) = 630 630 – 20 = 610

Պատ՝․610, 580

Գ․ Վարորդը ավտոմեքենայի մեջ  վառելիք լցնելու համար պետք է վճարի 6500 դրամ։ Վաճառողը որքա՞ն դրամ պետք է վերադարձնի, եթե վարորդը նրան տա մեկ 5000 և երկու 1000 դրամանոց թղթադրամ։

Լուծում 5000 + 2 x 1000 = 7000 7000 – 6500 = 500

Պատ՝500

2․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

4200 ։ 60 + 0 ։ 50 x 20 = 70

400 x 9 + 2 x 50 x 20 = 5600

2400 : ( 240 : 6 ) + 50: 50= 61

3200 ( 280 : 7 ) + 50 : 50= 81

3. Հաշվի՛ր։

43 x 8=344                      72 x 8=576                      82 x 70=5740

74 x 5=370                      62 x 8=496                      72 x 60=4320

4․ Հաշվի՛ր ըստ օրինակի։

541 x 7= 500 x 7 + 40 x 7 +1 x 7= 3787

452 x 3= 400 x 3 + 50 x 3 + 2 x 3 = 1356

832 x 4= 800 x 4 + 30 x 4 + 2 x 4 = 3828

750 x 2= 700 x 2 + 50 x 2 = 3328

654 x 3= 600 x 3 + 50 x 3 + 4 x 3 = 1962

784 x 5 = 700 x 5 + 80 x 5 + 4 x 5 =3920



13.12.2023

2Ըստ աղյուսակում բերված տվյալների՝ մեկնաբանի՛ր արտահայտությունների իմաստը և հաշվի՛ր դրանց արժեքը։

Խաղալիք1 հատի արժեք2 հատի արժեք3 հատի արժեք
ավտոմեքենա50 դրամ 100 150
ինքնաթիռ 70140 դրամ 210
գնդակ 300 600900 դրամ

Ա․4 x 50 = 200

Բ․140 : 2 = 70

Գ․(140 : 2) x 4 = 280

Դ․(900 : 3) x 2 =600

Ե․50 + 140 = 190

Զ․50 + (140 : 2) : (900 : 3)=420 

3․Աննա ուներ 87 ուլունք, Սոնան՝ 33, իսկ Անին չուներ։ Նրանք ուլունքները հավասարապես բաժանեցին միմյանց միջև։ Աղջիկներից յուրաքանչյուրը քանի՞ ուլունք ունեցավ։

Լուծում 87 + 33 = 120 120 : 3 = 40

Պատասխան՝ 40

4․Հայկն ունի 80 դրամ, իսկ Արամը՝ 2 անգամ ավելի։ Նրանք այդ դրամով գնեցին 3 պաղպաղակ։ Ի՞նչ արժեր պաղպաղ։

Լուծում 80 x 3 = 240 240 : 3 = 80

Պատասխան՝ 80

5․Լրացրո՛ւ այնպես, որ ստանաս մոգական աղյուսակ։

 116 91105
93104115 
103    117 92
 204155190
 183183 197
 162211 162
155 + 183 + 211 = 549 549 – 190 – 155 = 240 549 – ( 183 + 19 ) = 204 549 – ( 240 + 183 ) = 126 549 – (190 + 162 ) = 197

6. a-ն փոխարինի՛ր տրված թվերից որևէ մեկով այնպես, որ ստանաս հավասարություն։

a = 60, 30, 40, 50

5 x 30 + 30 =180                                      360 – 3 x 60 = 180

20 + 4 x 40 = 180                                   450 : 50 x 20 = 180

7.Վերականգնի՛ր հավասարությունը։

101 – 99 = 2                   102 – 99 = 3

8.Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

7 x 5 x 4 x 5 + 40 x 3 x 2= 940

4 x 3 x 5 + 6 x 20 x 5= 660

4 x 7 x 5 + 3 x 50 x 2= 440

2 x 6 x 5 + 4 x 50 x 4= 860



13.12.2023

  1. 4572 + 4528 = 8800 1. 7457 – 1329 = 6128
  2. 5426 + 1249 = 6675 2. 3759 – 1579 = 2180
  3. 3729 + 1327 = 5056 3. 9567 – 5478 = 4089
  4. 7218 + 1326 = 8544
  5. 3929 + 1876 = 5805


To be – լինել

l am – am l ?

You are – are you ?

He is – is hi ?

she is – is he ?

it is – is it ?

We are – are we ?

You are – are You ?

They are – are They ?9



12.12.2023

  1. Հաշվի՛ր։

4567 + 1229=5796                  7425+1545=8970

7528+2345=9873                            4287+4317=8604

8945+1294=10139                            9875+1243=11118

7812+1721=9533                            3547+1527=5074

Մատիտ 40 դրամ Գրիչ 80 դրամ Տետր 90 դրամ Օրագիր 420 դրամ  

2 Օգտվելով գնացուցակում բերված տվյալներից՝ հաշվի՛ր, թե որքան պետք է վճարել յուրաքանչյուր հավաքածուի համար։

ա) 10 մատիտ, 3 գրիչ, 2 տետր 10 x 40 + 3 x 80 + 2 x 90 = 400 + 240 + 180 =820

բ)  6 մատիտ, 3 գրիչ, 4 տետր, 1 օրագիր 6 x 40 + 3 x 80 + 4 x 90 = 240 + 240 + 360 = 840

գ) 5 մատիտ, 8 տետր, 1 օրագիր 5 x 40 + 8 x 90 + 1 x 420 = 200 + 720 + 420 = 1340



Եղևնին

Անտառից եկած կանաչ եղևնին,
Հիշում է կանաչ իր ընկերներին,
Արահետներն է հիշում ձյունի տակ,
Հիշում է բացատն ու բուքն սպիտակ:
Երկինքն է հիշում իր գլխի վերև,
Եվ իր մայր անտառն ասեղնատերև,
Հովերն է հիշում նա գարնանային,
Որ իրեն այնպես օրորում էին:
Վաղորդյան ցողի գոհարն է հիշում,
Եվ մայրամուտի թևերն աբրեշում,
Հիշում է սոսափն ամեն մի ծառի,
Խարույկն է հիշում անտառապահի:
Հիշում է բոլորն ու չի ափսոսում,
Որ էլ անտառի երգը չի լսում,
Ինչո՞ւ ափսոսա, երբ իր թևերին
Գարուն է բերել երեխաներին,

Գարուն է բերել այս ձմռան օրով
Եվ տուն է մտել կանաչ շորերով.
Ե՞րբ է նա այսպես զուգվել, զարդարվել
Եվ մարդկանց այսքան հրճվանք պատճառել,
Ե՞րբ է նա եղել այսքան երջանիկ
Ու ե՞րբ է տեսել այսքան խաղալիք:
Ե՞րբ են նրա մոտ այսքան մանուկներ
Երգել ու պարել մինչև ուշ գիշեր…
Զարդարանքներով, աստղերով իր պերճ
Կանգնել է ուրախ մանուկների մեջ,
Այնպես հպարտ է նայում աշխարհին,
Կարծես հենց ինքն է բերել Նոր տարին:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1.Անհասկանալի բառերը դուրս գրի՛ր և բառարանի օգնությամբ
բացատրի՛ր:

2.Ի՞նչ էր հիշում եղևնին: Պատմի՛ր եղևնու անունից:

3.Եղևնին ի՞նչ էր զգում անտառից հեռու:


4.Նա ափսոսո՞ւմ էր, որ այլևս անտառում չի:

5.Ինչո՞ւ էր նա հպարտ նայում աշխարհին:

6.Նամակ գրի՛ր եղևնուն:




Ձյուն

Ձյուն

Ոմանց համար ձյունը կարող է անհարմարությունների պատճառ դառնալ, բայց շատերի համար ձյունն ուրախություն է: Աշխարհի գրեթե բոլոր երեխաները ձմռանն անհամբեր սպասում են ձյան գալուն, որովհետև ձյունով պատրաստում են ձնեմարդ, սահում են դահուկներով, ձնագդիկ են խաղում, իսկ երբեմն էլ առատ ձյան պատճառով դպրոց չեն գնում և մնում են տանը։ Սակայն այս կախարդանքի մասին կան փաստեր, որոնց մասին շատերը չգիտեն։ Ձյունը ոչ այլ ինչ է, քան սառած ջուրը: Սովորական ձյան փաթիլի չափը 5 մմ է, այն վեցանկյուն է, բայց որքան էլ փնտրես, երբեք հնարավոր չէ գտնել իրար նման երկու ձյան փաթիլ։ Ձյունը սպիտակ չէ, ինչպես թվում է շատերին։ Այն կարող է սպիտակ թվալ, երբ ընկնում է կամ պառկում գետնին, բայց իրականում ձյունը կիսաթափանցիկ է, քանի որ այն բաղկացած է փոքրիկ սառցե բյուրեղներից, և դրանք գրեթե թափանցիկ են, ինչպես ապակի։ Երբ նայում ենք երկինք, հաճախ թվում է, թե ձյան փաթիլները շատ արագ են թափվում, բայց դա այնքան էլ այդպես չէ։ Ձյան փաթիլը միջինում գետին է հասնում 1 ժամվա ընթացքում։

Առաջադրաննքեր

  • Դեղինով նշված բառերի արմատները, ածանցներն առանձնացրեք։ վեց-անկյուն,ուրախ-ություն , ձյուն-մարդ, ձյուն-գդիկ
  • Մգեցված բառի ածանցն առանձնացրեք և դրանով 5 նոր բառ կազմեք։իկ- կովիկ, փոքրիկ, սիրունիկ, ձկնիկ
  • ինչպիսի՞ն կարող է լինել ձյան փաթիլը, գրեք 3 հատկանիշ։ փափուկ
  • Շարունակեք նախադասությունները՝
    Ձյունը ոչ այլ սառած ջուրը:
    Ոմանց համար ձյունը կարող է անհարմարությունների պատճառ դառնալ, բայց շատերի համար ձյունն ուրախություն է:
    Սակայն այս կախարդանքի մասին կան փաստեր, որոնց մասին շատերը չգիտեն։
  • Ինչո՞ւ են երեխաները սիրում ձյունը։ Երեխաները սիրում են ձյուն, որովհետև նրանք շատ էն սիրում ձնագնի խաղալ
  • Ի՞նչ գույն ունի ձյան փաթիլը։ Ձյունը սպիտակ է։


Հետաքրքիր փաստեր ձյան մասին

1․ Ձյան փաթիլները 95 տոկոսով բաղկացած է օդից:Հենց այդ պատճառով նրանք շատ դանդաղ են ընկնում-0,9 կմ/ժ արագությամբ:

2․ Երբ ձյունը ընկնում է ջրի վրա,արձակվում է ձայն,որը մարդիկ չեն զգում:Սակայն ինչպես պարզել են գիտնականները-այդ ձայնը ընդհանրապես ձկներին դուր չի գալիս:

3․ Սովորական ձյան փաթիլի չափը 5 մմ է, բայց ԱՄՆ-ում հայտնաբերվել է «ամենամեծը»` 38 սմ: Տվյալներ այն մասին, թե արդյոք այդպիսի մեծ փաթիլը հայտնվել է Գինեսի ռեկորդների գրքում, չկան: Բայց այդպիսի հսկայական փաթիլների մասին ոչ ոք էլ չի հիշատակում:

4․ Գիտե՞ք, թե ինչու է ձյունը ճռճռում, հատկապես սաստիկ  սառնամանիքին: Ձյունիկները կոտրվում են եւ շփվում միմյանց հետ: Այսպիսի եղանակով է ստացվում «ճռճռոցի» էֆեկտը:

5․ Դուք կարծում եք, որ ձյունը կարող է միայն սպիտա՞կ լինել: Իհարկե ո՛չ: Սև, կանաչ, նարնջագույն, ահա այսպիսի գունային երանգներով էին լցվել Միացյալ Նահանգների (1955թ.), Ռուսաստանի (2007թ.) եւ Շվեյցարիայի (1969թ.)  փողոցները: Ի տարբերություն սովորական սպիտակ ձյան, գունավորներն առավել հետաքրքրասերներին այրվածքներ են հասցրել:



7.12.2023*

Շարունակի՛ր ըստ օրինակի. 

 3 : 50 կամ  4- ից 10 պակաս

11 : 55 կամ  12 ից 5 պակաս

9 : 51 կամ 10 ից 9 պակաս 

2 : 37 կամ  3 ից 23 պակաս

1 : 34 կամ  2 – 26 պակաս

5 : 50 կամ 6 – 10 պակաս
4 : 34 կամ  5 -26 պակաս

  1. Գտի՛ր թիվը։

Գրի՛ր այն վեցանիշ թիվը, որի միավորը 0 է, տասը հազարավորը՝4 հարյուր հազարավորը՝ 5, իսկ մյուս թվանշանները՝ 1: 

 5 4 1 0

 Գրի՛ր այն վեցանիշ թիվը, որի տասնավորը 8 է,  հազարավորը՝ 6, հարյուր հազարավորը՝ 7, իսկ մյուս թվանշանները՝ 1։ 

 7 1 4 1 8 1

Գրի՛ր այն վեցանիշ թիվը, որի տասնավորը 1 է,  հարյուրավորը 4 է, հազարավորը՝ 6, հարյուր հազարավորը՝ 5, իսկ մյուս թվանշանները՝ 2։ 

 5 2 6 412
  • Հաշվի՛ր գումարը արտադրյալի տեսքով։

40 + 40 + 40  = 120

50 + 50 = 100

70 + 70 + 70 + 70 + 70 =350

20 + 20 +20 + 20 + 20 + 20 + 20 + 20 =160

60 + 60 + 60 + 60 =240

30+ 30 + 30 + 30 + 30 + 30 + 30 + 30 +30 =

4. Որոշի՛ր բանջարեղենների թվային արժեքները։

բազուկ – 9

վարունգ – 3

լոլիկկ – 8

գազար – 5

կազամբ – 7

5. Հաշվի՛ր արտահայտւթյան արժեքը:

30 x 40 =120

20 x 70 = 210

300 x 8 =%

40 x 90 =

8 x 700 =

900 x 5 =

70 x 30 =

30 x 30 =

 80 x 50 =3



Next page →